医生“虎爸”逼着少女学高等数学,母亲求助法院。

期待成为一儿一女是每个父母的期待。为了怕孩子输在“起跑线”上,南京一位叫虎爸的医生竟然强迫7岁的儿子和5岁的女儿学习文言文和高等数学,并且在教育过程中经常辱骂。无奈之下,母亲只能向法院求助。12月14日,南京市建邺区法院公布了因家庭教育不当引发的纠纷。

“虎爸”博士强迫幼儿学习高等数学和文言文。

毛先生博士毕业,与郑女士结婚后,育有小明和(均为化名)两个孩子,儿子小明7岁,小学一年级。女儿肖佳5岁了,正在上幼儿园。郑女士说,她的丈夫毛经常教他的两个孩子小明和小贾(化名)中学和大学的知识,让他们学习文言文和高等数学,并要求他们学习到深夜。在教育孩子学习的过程中,毛经常用侮辱性的词语骂人,有时甚至殴打。在警察、妇联工作人员和学校教师的干预和协调过程中,毛一直未能认识到教育方法不当的问题。反而认为自己对孩子的管教只是“家务事”,拒绝接受相关人员的协调,严重影响了两个孩子的身心健康。孩子的教育也严重影响了夫妻关系。

郑女士遂向法院申请禁止被申请人毛某对申请人及申请人子女小明、小贾进行打骂;禁止被申请人毛限制申请人及其子女的人身自由。

法院裁定禁止家庭暴力。

法院经审查认为,未成年人的监护人对未成年人负有合理教育的责任,但应当根据未成年人的年龄和智力发展状况,在尊重其心理状况和情感需求的基础上,选择适当的教育方式。本案根据申请人郑提供的《接警须知》等证据、病历、照片、视频等。,以及案件承办人从小明班主任处了解到的相关情况,可以证明,被申请人毛某经常使用侮辱性词语虐待自己的两个孩子,有时甚至殴打、教育方式不当以及对未成年人实施家庭暴力。当法院工作人员告知被申请人毛某,郑某已申请人身安全保护令并向其说明法律后果时,其仍拒绝出席庭审。因此,郑申请人身安全保护令符合法定条件。建邺法院判决,禁止被申请人毛对郑、小明、肖佳及其近亲属实施家庭暴力。

法官陈述:精神虐待也是家庭暴力。

南京市建邺区人民法院法官倪力表示,如何教育孩子,让孩子茁壮成长,是每个家长都非常关心的问题。本案是因家庭教育不当引发的纠纷。法院运用“硬约束”与“软照顾”相结合的方式妥善处理纠纷,化解各方矛盾,维护家庭关系和谐。本案中,被申请人虽未对孩子造成严重身体伤害,但长期存在虐待、贬低孩子进行精神虐待的行为,也属于家庭暴力。而且,这种落后粗放的教育方式严重影响了孩子心智的健康发展。答辩人害怕孩子输在起跑线上,用自己认为正确的方式给孩子传授了很多知识,但这种做法不尊重未成年人身心发展的规律,对鼓励年幼的孩子成长起到了负面作用。未成年人的监护人应当充分关注未成年人的身体、心理和智力发展,用正确的思想、方法和行为教育未成年人。

法院在本案签发人身安全保护令时,驳回了申请人关于禁止被申请人触摸儿童的申请,同时将保护令的有效期限定为三个月,给予被申请人自我反思和改正的机会。保护令有效期满后,执法法官对申请人进行回访,了解到被申请人不再殴打、虐待儿童,申请人也未续签人身安全保护令,案件涉及的矛盾得到妥善解决。